Најуспешнији ликовни радови у оквиру пројекта Библиоbook авантура изложени су данас на паноу у холу школе.
Најуспешнији ликовни радови у оквиру пројекта Библиоbook авантура изложени су данас на паноу у холу школе.
0 Comments
Наградни конкурс: Трејлер за књигу на српском језику
Народна библиотека „Јован Поповић“ расписује наградни конкурс за најбољи трејлер за књигу на српском језику, издату на територији Републике Србије. Пропозиције: • трејлер не може бити краћи од 30 секунди и дужи од 10 минута • на конкурсу могу учествовати аутори до 20 година старости • један аутор може да учествује са највише 2 рада(један самостални и један групни) • групу чини највише 5 чланова • радове послати на и-мејл [email protected] (користити wetransfer) најкасаније до 6.4.2018. (обавезно је написати разред, школу и контакт телефон и кратак опис трејлера) • назив трејлера чине наслов књиге и име аутора/групе аутора трејлера, • трејлер је видео запис- снимљени материјал или анимација • тејлер мора бити у резолуцији високог квалитета (full HD) • трејлер представља оригиналан рад аутора, помоћ старијих, родитеља или наставника је дозвољена, али идеја и реализација морају бити ауторове • аутори који пошаљу своје радове сагласни су да се њихов видео објави или користи касније у промотивне сврхе • изабране књиге могу бити део школске лектире • трејлери који садрже непристојан садржај или крше ауторска права биће дисквалификовани Корисни савети: • једноставне идеје су најчешће најбоље • креирај видео који ће инспирисати неког кога познајеш да прочита баш ту књигу • истражи, научи нешто више о трејлерима, погледај трејлере на интернету и туторијале како се прави трејлер за књигу • креативноост и машта су најбољи савезници • не треба да препричаш радњу књиге • снимај мирном руком (изузетно је незгодно гледати видео који се нон-стоп тресе) Кораци ка победничком трејлеру Први корак - идеја • размисли: Шта чини ту књигу јединственом и неодољивом? Шта је оно што би подстакло друге да је прочитају? • Разради идеју, напиши кратак сценарио (опис сцена, слика, музика и сл.) Други корак - снимање • Направи неколико пробних снимака, покажи их пријатељима и затражи њихово мишљење • За снимање можеш користити све типове камере, чак и камеру на телефону Трећи корак- завршно сређивање • Води рачуна да су сцене добро повезане у причу • Бирај музичку подлогу пажљиво (није обавезна) • На крају се обавезно потпиши Гугл плеј (Google Play) или Епл продавница (Apple Store) нуде велики број бесплатних апликација за сређивање (video editor) или прављење (video maker) видео записа/клипова. Наградни фото-конкурс „Разгледница из школске библиотеке“ Друштво школских библиотекара Србије расписује наградни фото-конкурс „Разгледница из школске библиотеке“ Циљ конкурса је промоција школских библиотека, као и развијање креативности, медијске и дигиталне писмености ученика. Конкурс се расписује у три категорије: 1. за ученике од I до IV разреда, 2. за ученике од V до VIII разреда, 3. за ученике средњих школа. Најбољи радови у свакој од категорија биће проглашени посебно. Пропозиције конкурса:
Стручни жири ће донети одлуку о најбољим радовима на основу оригиналности, креативности у одговору на тему и техничких квалитета. Фотографије ће бити објављене на сајту и Фејсбук страници Друштва школских библиотекара Србије. Додела награда, књига, диплома и похвалница, биће одржана у априлу текуће године на Скупштини Друштва школских библиотекара Србије, када ће бити организована изложба фотографија са конкурса. Од најбољих фотографија биће направљене разгледнице, које ће бити исписане дечјим порукама које афирмишу школске библиотеке и послате на адресе институција из области просвете и културе. Такође ће бити организована путујућа изложба најбољих фотографија широм Србије, која ће промовисати креативност и рад ученика и школских библиотекара. Са ученицима шестог разреда који су добили задатак да направе презентацију о Светом Сави направљен је филмић који је уводни део презентације. Испричана је прича о Чудотворној икони из књиге "Заистинска српска бајка" Гордане Влајић. У филму су коришћене фотографије са интернета и делови филма Принц Растко који је пронађен на YouTubu на адреси https://www.youtube.com/watch?v=AzfBl7CST8U Драги ученици,
и ове године будимо део пројекта Оштро Перце. Програм, пропозиције, временску динамику можете погледати на линку испод, а за све детаљније информације, ваша библиотекарка вам стоји на располагању. Читамо се! https://www.skolskiportal.rs/media/pdf/propozicije%2Costro%20perce.pdf www.skolskiportal.rs У оквиру пројекта Библио - book авантура, за ученике другог разреда школска библиотекарка је припремила угледни час на коме се обрађивала Пушкинова Бајка о рибару и рибици.
На почетку часа разговарали смо о томе без чега се не може замислити живот, ко у жељама може да нам помогне... То је био увод за подсећање на бајке, особине бајки, ликове, развој фабуле, необичне јунаке, срећан крај. Након тога, уместо читања бајке, ученицима је пуштен цртани филм који је уз помоћ ученика шестог разреда направила школска библиотекарка. Упоређивали смо ову бајку са другим бајкама и дошли до закључка да се разликује јер је писана у стиховима и нема срећан крај. Примењујући НТЦ методу, сазнавали смо о Пушкину, откривали одакле потиче, шта је писао, какве је све везе имао са Србијом. Ученици су окарактерисали старца и старицу, образлагали своје одговоре, замишљали другсчији крај бајке. Након тога су се опробали на позорници. Кроз луткарску представу су препричали бајку. По завршетку глуме ученици су имали прилику да виде холограмску пирамиду и виртуелну рибицу. Њихов задатак је био да на три папирића различитих боја напишу своје три жеље (прва, најважнија, друга мање важна и трећа најмање важна жеља). Те жеље су штипаљкама качили на конопац. На самом крају часа добили су поклон. То је светлећа лоптица скочица у којој се налази рибица. Њихов задатак је да осмисле како ће је заједнички користити. На часу је отпочела игра добацивања лоптице. Један ученик пожели лепу жељу свом другару, или каже неку његову/њену добру особину. На овом часу нисмо писали, јер су ученици добили листић који ће залепити у своје свеске. На листићу је и домаћи задатак, тако да се очекује једна заједничка књига која ће настати након овог часа. (изглед листића је у делу "Пројекти"). Уз присуство колега, родитеља, другара из трећег разреда, овај час је био по много чему необичан и другачији од осталих. Фотографије са часа налазе се у делу "Пројекти" као и материјал који је коришћен на самом часу. |
Аутор
Јелена Трошић Архива
September 2023
Категорије
|